作为人们在长期的社会生活中逐渐积累和形成的一种文化符号,民间舞不仅是不同民族思想文化、风俗习惯、审美特点以及地理环境的集中体现,也是我国优秀传统文化的重要组成部分。然而,随着科技的发展与经济全球化的全面推进,民间舞在创作上出现了创新性不足,民族属性弱化、异化的问题,影响了民间舞的生存根基。本文从民间舞创作现状出发,从教育的角度对民间舞的创作进行探究,提出一些在教学中保护民间舞民族特色的策略,促使民间舞在加强创新的基础上回归其固有的民族性、纯净性和象征性。
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