《家庭教育促进法》将“家事”上升为“国事”，开启了家庭教育法治化新征程。从司法实践看，由于法律的宏观性、抽象性，人民法院在案件办理中如何兼顾家庭教育的私益性与公益性，正确行使强制干预权力，是面临的重要课题。本调研报告立足实际，结合司法机关参与家庭教育指导工作的理论基础，提出探索构建“刚柔并济”的家庭教育指导分级干预工作机制，以期推动新时代人民法院参与家庭教育指导工作高质量发展。
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