中职专业课教学中学生“三创”意识培养浅析

作者：顾登宏; 吴雪莲

来源：现代职业教育, 2018, (07): 177.

• 专业课教学
• “三创”意识
• 培养

创业、创新、创优是建设强国富民的时代要求,它不仅仅是一句口号,更要我们落实到具体的行动中。作为中职校的专业教师,在教学专业课知识的同时,也要在课堂教学中有意识地培养学生的"三创"意识。