英语报刊阅读教学中形成性评估与学生思辨能力的培养

作者：朱广珍

来源：海外英语, 2015, (24): 278-280.

• 英语报刊选读
• 思辨能力
• 教学活动

思辨能力的培养是当前中国高校英语教学改革的目标之一。该文以英语报阅读课程为例,探讨了形成性评估方式下的课堂活动设计对学生思辨能力的培养。

• 单位
  西安翻译学院