中职德育教材目前主要由高等教育出版社和北京师范大学出版社提供,从这些教材在中职课堂的表现来看,教材本身编写非常系统,也基本上做到了图文并茂、力求生动。但教材设计存在学、练分离的情况;课程内容偏多,教师很难上完全部内容;知识性强、趣味性弱,未能在教学结构上为课堂教学提供参考,因而在教学中课堂活力不够。德育课程改革需创新教材结构、为教材注入灵魂,编写者应切合教学实际,为基层教学提供有益的参考。
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