巧借“学具”之力优化数学课堂

作者：戴小梅

来源：当代家庭教育, 2019, (34): 91.

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随着新课改在课堂,学具逐渐成为数学课堂教学中的不可或缺,巧妙科学的学具使用安排也成了不少精彩课堂中的点睛之笔。在数学课堂教学中,合理有效的学具使用,使得抽象的数学问题具体化,学生通过直观化的操作体验,更好的理解掌握数学知识,学习的积极性也得到了提升。