新课改强调小学数学教师在实际授课中,应始终坚持以生为本,认真钻研教材内容,精心设计各个环节,也只有这样才能够吸引更多学生积极主动参与其中,才能够促进课堂教学实效性的显著提升,才能够为高效课堂的构建提供有力支持.为此,教师应结合具体情况,积极探索更新颖、多样化的高效课堂构建策略方法.
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