计算机教学是高中阶段学生的主要学习科目之一。计算机课程能够提升学生的创造能力,优化学生的思维模式。但是,基层高中计算机教学却呈现出教学质量偏低,教学水平落后,教学效果不良等问题。而互助式计算机教学方法不仅能够提升教育质量,还能够提升教学水平,能够优化传统计算机教学方法,值得广泛推广。