《HTML+CSS》课程在传统教学模式中存在知识与岗位技能脱节的问题。OBE成果导向下重构知识体系，打破传统教材，横向设计以毕业要求和岗位需求为目标的课程体系，结合“三段十步”线上线下信息化教学活动，配以评价体系，在“8字”质量螺旋诊改监督下创建全新课程改革模式，使学生由被动学习到主动进取，在知识、技能、职业素养等方面得到全方位提升。
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