<正>在小学英语学习阶段适当地开展语篇阅读教学,对巩固英语课内学到的单词、句型,丰富英语文化背景知识,提高英语教学质量具有重要意义。阅读过程既是一个运用已知和探索未知的过程,又是一个复习巩固、温故知新的过程。一、慎重选择、加工语篇阅读内容适当的语篇读材料,有助于阅读效果的提高,能对学生阅读兴趣的激发、保持和发展起到保障作用。小学英语教材阅读内容相对较少,作为教师,有责任帮助学生谨慎地选择适当的阅读材料。除了考虑阅读材料
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