随着医学教育模式的发展,传统以讲授为主的教学方式已经无法满足现代医学教育需求。本研究依据我院泌尿外科教学经验,开展PBP+CBL+Seminar三联教学法,有效提高了学生学习兴趣和积极性,效果令人满意,希望能为泌尿外科教学方式改革提供参考。