“呼应儿童”视野下幼儿户外自主游戏的推进策略——以“轮胎堡垒”为例

作者：臧海伦

来源：好家长, 2023, (13): 38-39.

<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出：“要根据幼儿的年龄特点组织形式多样、生动有趣的户外活动，吸引幼儿主动参与。”如何挖掘有意义、有价值的户外自主游戏主题，多角度推进游戏深度展开，并在游戏中促进幼儿多元化发展，是幼儿园需要实践与探究的关注点。教师只有了解幼儿发展的适应性和有效性，并根据幼儿的年龄特征，结合已有的游戏经验，才能有效推进幼儿户外自主游戏，让幼儿在游戏中得到发展。本文基于幼儿园户外自主游戏中幼儿生成的游戏主题“轮胎堡垒”，在“呼应儿童”理念下，挖掘教育活动、探寻偶发事件的价值，提出了户外自主游戏的推进要点和策略。