借助交互式电子白板实现小学科学高效教学

作者：叶冰倩

来源：中小学数字化教学, 2020, (10): 45-48.

<正>近年来,教学改革不断深化。许多教师利用各种办法弥补传统教学存在的枯燥乏味、缺乏实证性、无法即时反馈等不足。笔者尝试将交互式电子白板应用于小学科学教学,帮助学生梳理知识,激发学生学习兴趣,实现高效教学。