情境教学方法是一种具有高效性的教学方法,在各学科教学中得到了广泛的应用,并取得了良好的教学效果。语文作为小学教育阶段重要的学科教学内容,其教学有效性的提升对于小学生的语文核心素养的培养具有积极意义。因此将情境教学方法应用到小学语文教学活动中是具有积极意义的,该教学方法符合小学生的身心发展特点,符合小学语文教学的要求。基于此,笔者将结合自身的教学经验,分析情境教学方法在小学语文教学活动中的应用必要性,以期使小学语文教学作用得到充分发挥。
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