会说话的“作业”——三年级心理辅导课教学设计

作者：张红燕

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (38): 80-82.

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<正>【设计理念】学会学习是小学中年级阶段心理健康教育的重要内容。小学三年级学生处于具体运算阶段，逻辑思维发展迅速。此阶段，学生的学习任务、作业负担、学习时间都比低年级时期大幅度增加。作业是课堂教学的补充和延伸，对于巩固知识、提高学习能力和学业成绩起着重要作用，是培养学生良好学习习惯的重要手段。因此，引导学生建立积极的作业观，帮助他们学会学习尤为重要。