地方二本院校电子信息专业课学习方法探究

作者：邹启奎; 阙斯欢; 欧孟梅; 刘声

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(01): 72.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.01.062

• 电子信息专业课学习
• 专业技能
• 社会实践

文章针对如何提高地方二本院校的电子信息专业课学习展开了探究,了解到影响电子信息类课程的学习因素有:学习观念、学科知识的不重视等,因此我们从影响电子信息专业课学习的因素展开探讨,提出把专业知识与专业技能和社会实践相结合的策略。

• 单位
  铜仁学院