摘要

语文教学吸引力是一名语文教师专业素养的集中反映,具体体现在教学的广度、深度、温度以及教学方法的灵活性和课文解读的个性化等方面。语文教师应合理拓展教学广度,深化教学深度,提升教学温度,不断摸索灵活多样的教学方法,增强课程意识,提高专业素养,充分发挥的学习自主性,才能不断提高教学吸引力,提升教师个人魅力,进而提升教学质量。