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摘要
在当下素质教育背景下,发展学生的核心素养是立德树人的具体体现.核心素养是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,培养具有核心素养的社会主义事业建设者和接班人,提高学校教学质量,推进教育改革,落实以学生为中心的教育理念,已成为一项重要课题.在把握核心素养涵义的基础上,提出跨学科学习活动是培育学生核心素养的重要途径.数学作为一门基础学科,其核心素养培育的重要性不言而喻,应贯穿于整个教学过程中,使每个学生都能够得到良好的发展.本文旨在探索培育学生数学核心素养和实施跨学科学习活动相结合的策略,使得跨学科学习成为提升学生数学核心素养的有力助手.
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