摘要

"语文要素"是教学过程中不可忽视的重要内容,更是教师教学的主要依据。只有积极发掘语文要素的潜在价值,才能切实提高语文教学的质量。因此,本文立足于小学语文教学现状,对发掘语文要素、提高教学质量展开深入论述。