随着“双减”政策的实施，要想让学生获得更多知识，就要让学生进行广泛的阅读。海量深阅读既关注学生阅读的广度，也重视学生阅读的深度，成为提升学生阅读能力的重要手段之一。基于海量深阅读的语文课堂变革可采用以下路径：运用多种阅读方法，提高阅读速度；阅读关联，打通课内与课外阅读的壁垒；多元评价，激活海量深阅读；家校合作，共促海量深阅读。
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