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摘要
本文主要以"互联网+"时代高职院校教学质量提升与监控体系研究为重点进行阐述,结合当下"互联网+"的高职院校发展趋势为主要依据,首先分析"互联网+"时代高职院校教学质量监控的不足的方面,包括监控工作人员的局限性、监控形式的局限性和评价模式的局限性;其次从明确高职院校教学质量监控体系目标、加强高职院校教学质量监控体系引导和制定高职院校教学质量监控体系考核方案三方面说明提升"互联网+"时代高职院校教学质量监控的有效措施。旨意在为相关研究提供参考资料。
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单位江苏财会职业学院
