当今社会,知识更新的速度日益加快,要求高职学生能更快更好地掌握知识与技能,不断提高自身的职业素质与能力,这就需要学生具备自主学习能力。本文从五年制高职网页设计与制作课程教学的实践出发,探索培养学生自主学习能力的对策与方法,旨在提高学生可持续发展的就业能力。