“一‘境’到底”主题式情境教学模式及其应用——以“氯及其化合物”（第2课时）为例

作者：孙永辉; 周**; 龚仁宗; 张晶; 夏芷玲

来源：化学教与学, 2021, (14): 2-14.

• 一‘境’到底
• 主题式
• 情境教学
• 84消毒液

研究了情境教学的现状并梳理出常见的误区，提出一‘境’到底主题式情境教学模式的概念，并以“如何生产与使用‘84消毒液’”为例进行了论述，认为该教学模式能给学生带来更大的成就感，帮助学生认识化学核心价值、发展核心素养，有效落实立德树人根本育人目标。