摘要

王维《使至塞上》全文以作者见闻的环境景色为线索,为我们展开了一幅规模浩大、意境丰富的大漠景色。环境描写不仅有寄托作者情感的作用,同时也有构建环境框架的作用,因而在教学中,我们应该积极引导学生对诗中的环境描写进行赏析,从而提高学生的阅读理解能力。