<正>近年来,新加坡的全球竞争力均名列世界前茅,也表明新加坡成功地通过培养21世纪素养促进学生的全面发展,提高了国民的综合素质与竞争力。为应对知识经济、全球化、人口变化与技术进步带来的挑战,新加坡政府于1997年提出了建设"思考型学校与学习型民族"的愿景,并提出了"4个理想的教育成果"目标。据此,新加坡教育部于2010年提出了"21世纪素养框架"(图
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