习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，未来属于青年，希望寄予青年。校史文化教育是“四史”教育的应有部分，对广大青年学生进行校史文化教育，有助于帮助其成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。本文对北京五所高校校史文化育人的现实状况进行问卷调研，分析得出校史文化融入青年教育依旧存在参与度不高、切入点偏少、学习内容与形式单一等问题，可以尝试从校内外全员育人、多节点全程育人、立体式全方位育人三条路径着手发展与改善。
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