本项研究立足新时代,借助网络资源和信息技术的优势,发挥微课小、精、实、快等优势,建构“以美培元”视域下的小学音乐微课资源的平台。以理论联系实际、聚焦突出问题、反思感悟、实践提高的四阶段为路径,从美育的理论、目标,“微课资源开发与应用”的内容、实施和评价五个层面,将“以美育人、以美化人、以美培元”落地生根,提升学生对美的感悟力、欣赏力。
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