教育实习指导的六层问题框架

作者：李秋石; 宁艳艳; 关亚萌; 刘书臣

来源：教育教学论坛, 2020, (48): 289-290.

• 师范教育
• 教育实习
• 实习指导

教育实习指导对于提升高等师范院校教育实习质量有着不可或缺的作用,教育实习指导应把握"一个实践内涵,两重发展愿景,三类指导群体,四大典型特征,五种学生问题,六层指导策略"的问题框架,形成U-S合作指导的良性循环,切实促进实习生的专业发展。

• 单位
  河北师范大学; 生命科学学院