摘要

高校是推进意识形态的前沿阵地,作为意识形态和大学生三观教育重要手段的思想政治理论课在实际教育过程中没有取得预期的理想效果。思政课的现实困境在于教学内容的高频重复和教学案例的枯燥陈旧以及缺乏对于现实生活有力解读。要在复杂多变信息多元的局势下做好思政课教学工作,针对学生的需求大力推动思政课大众化通俗化是提升思政课教学效果的较好途径。