教学也是一种科研

作者：Patricia Pérez-Cornejo; 倪伟波

来源：科学新闻, 2018, (01): 89-90.

<正>当我还是一名大学生时,在大学实验室里第一次做研究时,我发现自己非常喜欢收集数据,去理解有趣的生物学现象。我喜欢每天待在实验室里想新点子,同时我体会到了那种我不得不独立设计实验而带来的自由。因此,我决定要成为一名学术型科学家。我后来的科学训练为我在实验室工作做了充分准备,20年后,在这里我感到最舒服。但是,实验室从未为我应尽的另外一项职责——教学做好准备,而如今,作为一名教授,教学已成为我工作的一部分。