让学生轻松快乐的享受预习——预习中的问题及解决策略

作者：刘付东; 李文君

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (11): 136.

• 预习
• 学案
• 策略

预习是培养学生自学能力的方法之一,如何通过预习来提高和培养学生的学习能力又是一个关键所在,解决这个关键问题,可以从预习的内容、预习的方法以及预习效果的评价入手,提升预习对学生的作用。