随着信息时代的到来,人才对信息技术的掌握能力和运用水平成了基本的标准。因此我国也开始重视小学信息技术的教学,在新课改背景下,开始研究各种教学手段和教学理念。生本教育理念是当下素质教育的基本指导思想,必须要以学生为中心实施课堂教学。本文就小学信息技术课堂融入生本教育的价值进行了探索,并且研究了融入的方法。
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