高中政治生活化教学策略摭探

作者：禹万利

来源：成才之路, 2020, (02): 22-23.

• 高中政治
• 生活化教学
• 意义
• 教学策略

教师在高中政治教学中采用生活化教学策略,用生活案例讲述政治知识,可以使学生更加积极主动地参与学习,帮助学生初步形成正确的"三观",为学生的发展奠定坚实的政治基础。教师可以从进行充分的课前准备、将时事引入课堂教学、选取与学生实际生活贴近的教学内容、引导学生积极体验生活入手,开展高中政治生活化教学。