《电子商务》作为电子商务专业的核心课程,内容涵盖诸多经济社会热点问题,在教学过程中恰当开展思政教育,是引导学生建立核心价值观的重要途径。本文结合新时代背景下电子商务专业本科生能力提升与价值引导双目标,探讨在理论授课与课程实践过程有效融合思政教育的改革路径,对于培养合格的新时代大学生具有重要的现实意义。
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