教师有时也该“少说”

作者：狐若辰

来源：平安校园, 2020, (03): 62-63.

<正>俗话说,师傅领进门,修行在个人。在教学过程中,如何做到真正让学生吸收知识,而不是"填鸭式"教学,是值得每一个教师思考的问题。有时候,教师也该"少说",将课堂还给学生。为什么要把课堂还给学生呢?传统的课堂教学认为,课堂教学要体现教师的主导性与学生的主体性。于是不少教师觉得,自己上课在讲解的过程中提问学生,或让学生思考自己提出的问题已经充分体现了教师的主体性和学生的主导性。