摘要

近几年,语文教师为了提高小学生的阅读效果,以提升个人核心素为基础,引入大信息技术才能够帮助积累更多的语文知识。文章主要分析语文教师在核心素养视角下,如何针对信息技术对语文阅读教学内容进行有效探讨,从而促进信息技术在语文阅读教学中的发展。