运用文献资料法、历史研究法等，分析我国高校体育教育专业课程设置发展特征及影响因素，并提出展望。发展特征：课程结构逐渐合理化、课程内容逐步多元化、课程方案日趋开放化。影响因素：政治因素限制课程设置、社会环境强化课程设置、文化思想引导课程设置、社会需求决定课程设置。展望：明确价值取向，提高课程结构层次；立足时代发展需求，加强课程内容创新；符合培养目标要求，深化课程设置改革；注重学科交叉作用，推进学科交叉融合。
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