<正>我是怎么与《科学课》结缘的呢?这得从1998年说起。当时我是一名小学语文教师,对科学课有所偏好,一直以来兼职科学课的教学(当年叫《常识》)。那年参加"县小学常识培训班",期间写的《浅谈激发学生学习兴趣的策略》获县一等奖,偶然见到《小学自然教学》(《科学课》的前身)上有征稿启事,便怀着试一试的心态向其投稿。出乎意料地,编辑部老师将我原稿的一个片段改为《巧搬油桶——〈斜面〉教
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