提高初中道德与法治教师理论素养

作者：刘立波

来源：江西教育, 2020, (12): 18-19.

• 道德与法治
• 初中教师
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初中道德与法治课以社会主义核心价值观为统领,涵盖伦理道德、心理、法律、国情国策四大领域的知识,理论性较强,教材内容具有鲜明的时代特征。本文立足实际,从强化阅读、转变教学方式、强化反思三个方面,阐述了提高初中道德与法治教师理论素养的对策。