幼儿舞蹈创编是高校学前专业舞蹈教学课程的主要教学内容之一，也是发展学生舞蹈艺术想象力，提高学生审美水平，推动学生把舞蹈理论知识内容转化为幼儿园教师职业应用能力的重要途径。本文从幼儿舞蹈创编能力培养的必要性出发，针对幼儿舞蹈创编能力培养策略进行了探究，以供参考。
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