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摘要
高校教学中往往重视大学生专业技能和英语语言能力的培养，却忽略了母语能力的提升。许多学生尤其是理工科学生汉语应用能力不强，在汉语使用过程中，常常出现文字书写错误、成语和词语误用、语法错误、标点符号错误等各种问题。语言文字能力的高低直接影响到生活和工作中的口语表达及书面表达，进而影响到交际目的和工作效果的实现，因此，探讨通过系统研究和组织人文社科课程改革，提升包装工程学生语言文字能力，具有重要意义。提出了3个方面的改革建议：一是纳入部分人文社会科学课程为必修课程；二是通过与其他专业课程的配合，建立系统的人文社科培养体系；三是加强与相关开课院系的协作，提供对专业具有支撑作用的教材资料和新型的教学方式。
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