经验·问题·走向:东盟职业技术教育认读

作者：吴昀

来源：教育现代化, 2018, 5(25): 319-320.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.154

• 东盟
• 职业技术教育
• 走向

东盟各国与中国比邻,贸易往来频繁。研究其职业技术教育发展模式和走向,对于我国增进与东盟国家经济往来和人才交流大有裨益。本文从东盟国家职业技术教育发展经验、存在问题分析,预测未来东盟各国的职业教育发展趋势将会在兼顾多元教育的同时发展更高质量的职教,并将走多国融合模式的职教之路。

• 单位
  河南应用技术职业学院