基于博雅教育理念,文章以高校培养创新型、应用型工科人才为目标,论述了研究型教学应按分层级优化班级设置、研究型备课、研究型课堂教学、小组课后实践等步骤实施,并从教学方法、资源共享、考核方式、课后实践等内容探索了研究型教学体系的构建。
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