化工实训课的信息化教学设计——以精馏实训为例

作者：刘涛

来源：课程教育研究, 2019, (51): 241.

• 化工实训
• 信息化
• 教学设计

化工实训是学生理论实践相结合的有效途径,但传统模式已不适应目前高职学生教学,采用信息化是提升实训效果的重要手段之一。经过实践发现信息化模式能够激发学生自主学习并且有助于学习过程监控与考核。本文以精馏实训为例,阐述了实训课进行信息化的教学设计,并总结了教学成效。

• 单位
  承德石油高等专科学校