新课程改革背景下小学硬笔书法练习指导策略探究

作者：郭娜

来源：求知导刊, 2021, (17): 95-96.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.17.047

• 新课程改革
• 小学硬笔书法
• 指导策略

随着新课程改革不断深入,小学硬笔书法练习教学成为重要教学内容之一。广大教师应根据学生的整体情况,制定有针对性的教学策略,充分激发学生对硬笔书法练习的学习热情,不断激励学生在硬笔书法练习中取得进步,从而提高小学生硬笔书法写作能力,满足小学生实际发展需求,为新课程改革的不断发展添砖加瓦。