“新工科”背景下环境专业应用型人才培养体系的构建与实践

作者：刘浩; 滕洪辉; 任百祥

来源：广州化工, 2020, 48(23): 219-237.

• 环境专业
• 应用型人才
• 人才培养模式

目前环境专业人才培养体系还存在很多问题,基于环境专业应用型人才培养目标要求,在应用型实践教学体系构建的基本原则指导下,本文从优化课程体系模块、健全师资队伍结构、改革教学方法和加强校企合作等方面着手,为切实加强专业应用型人才培养和完善实践教学体系探索出了一条有效途径。

• 单位
  环境科学与工程学院; 吉林师范大学