摘要

互联网思维的出现与发展对社会各领域产生了巨大冲击,法学高等教育也不例外。传统的法学专业课程在法学人才培养过程中起到至关重要的作用。网络化、信息化与技术化不断影响法学专业学生,原有的法学专业课程的讲授无法满足现有学生的需要。如何利用互联网更新法学专业课程内容、丰富授课方法及扩充评价类型,成为法学专任教师不得不思考的问题,其目的就是通过法学专业课程的改革提高学生的学习兴趣和学习效果,培养具有中国特色的法学专业人才。

  • 单位
    哈尔滨商业大学

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