本文以研究解决英语教学中遇到的实际困难的办法出发,提出了"结构"这一概念,并经过与其它学习要素如单词的对比,得出了第二语言习得的最小单位是结构的结论旨在为广大的英语学习者提供一条快速高效的可选道路,并且希望在二语教学的基础阶段有所帮助。