应用型本科院校机器人工程专业实践课程改革探索

作者：付强; 罗天洪; 潘春鹏

来源：教育现代化, 2020, 7(37): 88-92.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.37.026

• 机器人工程
• 实践课程
• 项目式教学
• 应用

针对目前机器人工程专业实践课程教学目标孤立化、教学内容碎片化、评价手段单一化等问题,基于"构思——设计——实施——运行"的人才培养理念,本文提出应用型本科院校机器人工程专业实践课程的项目式教学改革方法:以"学生中心,项目驱动"为导向,重点培养学生利用理论知识实施项目的能力。

• 单位
  重庆文理学院