FRC创新项目对职业教育模式的启迪

作者：史银花; 党丽峰; 左文艳; 施琴

来源：镇江高专学报, 2020, 33(01): 101-103.

• 创新
• FRC
• 职业教育

从师生参与FRC的实战出发,全面分析FRC的举办方式、组织方式和实际效果。FRC旨在激发青少年从事科学、技术、工程、数学研究,培养他们的专业技能、创新意识、创业精神。

• 单位
  江苏联合职业技术学院